我(wo)(wo)觉得我(wo)(wo)跟(gen)(gen)大(da)部分(fen)备考(kao)同(tong)学(xue)(xue)一(yi)(yi)样(yang)(yang)是(shi)(shi)(shi)比较(jiao)波折比较(jiao)煎(jian)熬的(de)(de)(de)(de)，相(xiang)信大(da)家也(ye)(ye)会在(zai)网上看到一(yi)(yi)两个月(yue)速成(cheng)啊特(te)别厉害的(de)(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)，一(yi)(yi)开(kai)始(shi)我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)抱(bao)着这(zhei)样(yang)(yang)求快(kuai)希望可以(yi)快(kuai)速出分(fen)的(de)(de)(de)(de)心态(tai)去的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)事实这(zhei)样(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)心态(tai)并没有让(rang)我(wo)(wo)走很远。虽然(ran)我(wo)(wo)一(yi)(yi)开(kai)始(shi)通过(guo)快(kuai)速刷题(ti)建(jian)立了一(yi)(yi)些基(ji)本的(de)(de)(de)(de)条件(jian)反射的(de)(de)(de)(de)能力，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)发(fa)现这(zhei)样(yang)(yang)求快(kuai)的(de)(de)(de)(de)心理会导(dao)致(zhi)你(ni)在(zai)做题(ti)的(de)(de)(de)(de)时候没有办法静下心来真正(zheng)发(fa)现LSAT出题(ti)者(zhe)给你(ni)挖的(de)(de)(de)(de)坑以(yi)及一(yi)(yi)旦你(ni)开(kai)始(shi)崩了，可能会导(dao)致(zhi)你(ni)完全读(du)不(bu)下去，导(dao)致(zhi)全线崩盘(pan)。这(zhei)个也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)前两次考(kao)试的(de)(de)(de)(de)时候都(dou)出现的(de)(de)(de)(de)问题(ti)。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)觉得我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)建(jian)议大(da)家如果(guo)你(ni)逻辑能力不(bu)是(shi)(shi)(shi)特(te)别清晰，阅读(du)能力不(bu)是(shi)(shi)(shi)跟(gen)(gen)母语者(zhe)基(ji)本持平的(de)(de)(de)(de)话，一(yi)(yi)定(ding)要给自己(ji)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)备考(kao)时间。博智(zhi)给的(de)(de)(de)(de)建(jian)议也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)年(nian)左右，其(qi)实我(wo)(wo)从上博智(zhi)的(de)(de)(de)(de)圣诞面授班(ban)到现在(zai)也(ye)(ye)差不(bu)多(duo)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)时间，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)觉得这(zhei)个时间是(shi)(shi)(shi)非常(chang)科学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)。

其(qi)实我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)博(bo)智上圣(sheng)诞面(mian)(mian)授班(ban)的(de)时(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)跟老师说报(bao)了(le)(le)2月的(de)考(kao)试(shi)，上了(le)(le)圣(sheng)诞班(ban)之后，发现我(wo)(wo)(wo)其(qi)实还有很多(duo)需要(yao)进步的(de)，包括后面(mian)(mian)一(yi)个(ge)学期(qi)我(wo)(wo)(wo)给自(zi)己(ji)(ji)报(bao)的(de)课(ke)(ke)都比较(jiao)难(nan)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)就把(ba)时(shi)(shi)间(jian)(jian)(jian)推到了(le)(le)6月份(fen)考(kao)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)要(yao)抓住6月改革前的(de)最后一(yi)次机(ji)会，因为我(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)觉(jue)得(de)LG是中(zhong)国考(kao)生(sheng)比较(jiao)擅长的(de)。当时(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)博(bo)智上完(wan)课(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)个(ge)人也(ye)是比较(jiao)有信心(xin)的(de)，觉(jue)得(de)自(zi)己(ji)(ji)可以(yi)一(yi)下子考(kao)掉。但是就像(xiang)是前面(mian)(mian)说的(de)，我(wo)(wo)(wo)过(guo)于(yu)求快了(le)(le)，觉(jue)得(de)自(zi)己(ji)(ji)一(yi)两(liang)个(ge)月时(shi)(shi)间(jian)(jian)(jian)就够了(le)(le)，只给自(zi)己(ji)(ji)安排了(le)(le)每(mei)天刷一(yi)两(liang)套题这样(yang)子，也(ye)没有特(te)别(bie)多(duo)时(shi)(shi)间(jian)(jian)(jian)去(qu)真的(de)回顾错(cuo)题，建立属于(yu)自(zi)己(ji)(ji)完(wan)善的(de)做题体(ti)系(xi)。我(wo)(wo)(wo)觉(jue)得(de)你想(xiang)要(yao)在(zai)(zai)(zai)做题时(shi)(shi)快狠准，是需要(yao)花时(shi)(shi)间(jian)(jian)(jian)去(qu)熟悉每(mei)一(yi)个(ge)题型，通过(guo)题目中(zhong)的(de)关键词知道(dao)自(zi)己(ji)(ji)马上在(zai)(zai)(zai)题干中(zhong)寻找什么，对于(yu)LR我(wo)(wo)(wo)觉(jue)得(de)尤其(qi)重要(yao)。

165分(fen)：在博智圣诞面授(shou)班后，我原本(ben)计(ji)划在2月(yue)考(kao)试，但发现(xian)自(zi)己还有(you)很多(duo)需(xu)要提升(sheng)的地方，于(yu)(yu)是(shi)将考(kao)试推(tui)迟到6月(yue)。然而，过于(yu)(yu)求(qiu)快的心态让我只安排了每天(tian)刷一两套题，没有(you)深(shen)入回顾(gu)错题，导致成绩不理想。

168分(fen)(fen)：6月(yue)(yue)考试后，我意(yi)识(shi)到自己在RC（阅读理解）部分(fen)(fen)的薄(bo)弱，尤其是(shi)面对文(wen)(wen)科和法律类文(wen)(wen)章时感到吃力。于是(shi)，我调(diao)整了(le)备考策略(lve)，每天(tian)坚持(chi)模考和整理错题(ti)，终于在8月(yue)(yue)考试中(zhong)取得了(le)168分(fen)(fen)。

176分：在寒假期间(jian)，我闭关备考，每天刷题、健身、整理错题，最终在1月考试中(zhong)取得了176分。

LR（逻辑(ji)推理(li)）：我(wo)建议(yi)先攻克(ke)LR部分，因为它能有效培养逻辑(ji)思维能力(li)。陆旭老师的讲义是我(wo)认为最好的备考资(zi)料。在(zai)考试(shi)中，我(wo)会先做(zuo)前15题(ti)，然后跳到后面(mian)，最后再做(zuo)中间的题(ti)目，这样(yang)可以确保在(zai)时间紧张(zhang)时不会遗漏简(jian)单题(ti)目。

RC（阅(yue)读(du)理解）：在LR达到(dao)一定水平后，我(wo)开(kai)始(shi)系(xi)统训练RC。我(wo)采用结(jie)构性阅(yue)读(du)法，先抓(zhua)住文章(zhang)的主(zhu)旨和态度，再(zai)处(chu)理细节题。对于不擅长的主(zhu)题，如文科(ke)和法律类文章(zhang)，我(wo)会多读(du)相关(guan)材料(liao)，提升理解能力(li)。

错(cuo)题(ti)(ti)整理(li)：我使用Excel表格记录(lu)每套(tao)模考(kao)(kao)的错(cuo)题(ti)(ti)，并详细分析(xi)错(cuo)误原因(yin)。这不仅帮助我避(bi)免重复犯错(cuo)，还让我在(zai)考(kao)(kao)试中能够快速识(shi)别陷阱。

我(wo)(wo)觉得最明显(xian)的(de)瓶颈就是我(wo)(wo)从165到168的(de)这段时(shi)(shi)(shi)间(jian)，本身我(wo)(wo)165考(kao)完之(zhi)后，我(wo)(wo)又做(zuo)(zuo)了两套模(mo)考(kao)，都是在170以(yi)上的(de)，所以(yi)我(wo)(wo)是比较有信心是可以(yi)在八月(yue)份考(kao)出来的(de)，但是当时(shi)(shi)(shi)正好赶上LSAT考(kao)试改革(ge)，是新的(de)题目，同时(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)发现确实是要(yao)比原来做(zuo)(zuo)的(de)模(mo)考(kao)难上一(yi)截。我(wo)(wo)个人对(dui)RC里(li)面(mian)的(de)文科和(he)法(fa)律方面(mian)的(de)文章特(te)别不擅长(zhang)(zhang)，包(bao)括这次一(yi)月(yue)考(kao)试我(wo)(wo)其实也遇到了一(yi)些(xie)文章特(te)别冗长(zhang)(zhang)，会(hui)给你一(yi)些(xie)长(zhang)(zhang)难句，在阅读的(de)时(shi)(shi)(shi)候会(hui)花更多的(de)时(shi)(shi)(shi)间(jian)，做(zuo)(zuo)题的(de)时(shi)(shi)(shi)间(jian)相对(dui)就少了。我(wo)(wo)觉得这对(dui)于(yu)我(wo)(wo)来说是一(yi)个特(te)别大的(de)困难。

突破的(de)(de)方法就(jiu)是我(wo)(wo)在八月份考(kao)(kao)完之(zhi)后，每(mei)天(tian)都坚持模考(kao)(kao)，坚持整(zheng)理错题、思考(kao)(kao)这道(dao)题我(wo)(wo)错在哪里，如(ru)果我(wo)(wo)再看到类(lei)似的(de)(de)题目，类(lei)似的(de)(de)答案和题干之(zhi)后，我(wo)(wo)应该怎样(yang)(yang)去思考(kao)(kao)。在寒(han)假期间(jian)，我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)就(jiu)是闭关，完全不(bu)跟同学联系(xi)，就(jiu)是每(mei)天(tian)自己刷题、健身、整(zheng)理错题，我(wo)(wo)觉得培养出这样(yang)(yang)每(mei)天(tian)非常规律的(de)(de)习惯，到真(zhen)(zhen)正考(kao)(kao)试(shi)的(de)(de)那天(tian)，自然而然的(de)(de)就(jiu)能进入(ru)状态。

前两次(ci)考(kao)试备考(kao)时，我(wo)每(mei)天沉浸式刷(shua)题，结果导致焦虑和效率(lv)低下(xia)。后来，我(wo)调整了方(fang)法(fa)，每(mei)天早上(shang)健身，下(xia)午模考(kao)。这种规律的生(sheng)活习惯(guan)让我(wo)在(zai)考(kao)试当(dang)天能够自然进入状态。

我一(yi)(yi)直是(shi)(shi)(shi)选择线下考(kao)场的(de)(de)，因为问了(le)(le)博智的(de)(de)老师(shi)觉得(de)线下不(bu)容易出问题，线上很有(you)可(ke)能会出现(xian)一(yi)(yi)些故障，比(bi)如说你卡了(le)(le)呀或(huo)(huo)者(zhe)操作不(bu)对被取(qu)消(xiao)考(kao)试(shi)啊，就会很影响(xiang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)心态。我这(zhei)边选考(kao)都是(shi)(shi)(shi)比(bi)较方便的(de)(de)，我有(you)一(yi)(yi)个(ge)建议是(shi)(shi)(shi)建议大(da)家先(xian)把(ba)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)模考(kao)日程做好(hao)，就是(shi)(shi)(shi)先(xian)规划好(hao)自(zi)(zi)己(ji)每天的(de)(de)安(an)排，然后再(zai)看这(zhei)样的(de)(de)安(an)排下，哪一(yi)(yi)天是(shi)(shi)(shi)最(zui)适合你去考(kao)试(shi)的(de)(de)。而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)先(xian)选好(hao)一(yi)(yi)个(ge)日期，比(bi)如说我一(yi)(yi)开始就觉得(de)早考(kao)完早结束(shu)，我就选了(le)(le)第一(yi)(yi)天，结果反(fan)而(er)我觉得(de)有(you)点赶鸭子(zi)上架，最(zui)后可(ke)以模考(kao)巩固或(huo)(huo)者(zhe)看错题的(de)(de)时间(jian)都没有(you)抓(zhua)住。

另外，在考(kao)(kao)试(shi)时(shi)间上，我觉得晚上肯(ken)定不太适合我，因(yin)为(wei)我晚上比较容易困(kun)。我之前(qian)也觉得一(yi)(yi)大(da)早起(qi)来(lai)，马上进入状态会很好，但是对我来(lai)说不是最佳(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)。我相信大(da)家在选考(kao)(kao)托(tuo)福的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候也有这种情况，就是一(yi)(yi)大(da)早就去考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)话，你的(de)(de)(de)(de)(de)脑(nao)袋是非常混(hun)沌的(de)(de)(de)(de)(de)，特别是以上来(lai)如果就是一(yi)(yi)个很冗长的(de)(de)(de)(de)(de)阅读(du)，你根本读(du)不进去，所(suo)以我觉得就是可以留出上午的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)间给自己再(zai)巩(gong)固一(yi)(yi)下，看(kan)看(kan)错题，随便看(kan)两篇阅读(du)，下午在你大(da)脑(nao)最清晰，准(zhun)备最好的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候再(zai)去考(kao)(kao)试(shi)是最合适的(de)(de)(de)(de)(de)。

其实(shi)对我(wo)(wo)(wo)个人来(lai)说，新(xin)版(ban)是(shi)简(jian)单(dan)了。第一(yi)(yi)(yi)次考试的(de)(de)(de)(de)(de)时候，可(ke)能我(wo)(wo)(wo)个人LG还没(mei)有练到(dao)家，我(wo)(wo)(wo)在做最后(hou)一(yi)(yi)(yi)个LG的(de)(de)(de)(de)(de)时候，突(tu)然图就(jiu)画不出(chu)来(lai)了，大(da)脑就(jiu)宕(dang)机了，我(wo)(wo)(wo)觉(jue)得对我(wo)(wo)(wo)当时是(shi)非常致命的(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)(yi)直到(dao)我(wo)(wo)(wo)LG考完，中间休息的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)分钟时间，我(wo)(wo)(wo)都(dou)在想我(wo)(wo)(wo)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)个section是(shi)不是(shi)完全思路(lu)错误了。所以(yi)去(qu)掉LG之(zhi)(zhi)后(hou)，改(gai)成(cheng)LR或者RC，LR题目是(shi)可(ke)以(yi)单(dan)独去(qu)看的(de)(de)(de)(de)(de)，比(bi)如这个题目你(ni)(ni)大(da)脑空白的(de)(de)(de)(de)(de)时候，你(ni)(ni)可(ke)以(yi)先暂停一(yi)(yi)(yi)下，先看一(yi)(yi)(yi)看其他的(de)(de)(de)(de)(de)题目，或者跳回(hui)到(dao)你(ni)(ni)之(zhi)(zhi)前不确定的(de)(de)(de)(de)(de)题目，让你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)脑换(huan)个思路(lu)。这样的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)况(kuang)对我(wo)(wo)(wo)来(lai)说是(shi)比(bi)以(yi)前简(jian)单(dan)一(yi)(yi)(yi)些，但是(shi)只比(bi)较LR和(he)RC的(de)(de)(de)(de)(de)话，是(shi)可(ke)以(yi)明显感觉(jue)到(dao)是(shi)比(bi)之(zhi)(zhi)前的(de)(de)(de)(de)(de)LR和(he)RC难的(de)(de)(de)(de)(de)，尤(you)其是(shi)RC文科和(he)法(fa)律的(de)(de)(de)(de)(de)文章，对我(wo)(wo)(wo)来(lai)说特别难读(du)。

是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)到一月份(fen)考试之前，是(shi)(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)够看到自(zi)己，比如大家知道LR前20题(ti)可(ke)能(neng)都是(shi)(shi)(shi)(shi)比较(jiao)简单的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)做(zuo)(zuo)前15题(ti)，然后跳(tiao)到最后，之后在做(zuo)(zuo)16题(ti)。前15题(ti)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)在15分钟(zhong)之内做(zuo)(zuo)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，到剩20分钟(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)，我(wo)(wo)可(ke)能(neng)会从25、26题(ti)往回(hui)做(zuo)(zuo)，这个时候(hou)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心态(tai)是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常平静的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因为我(wo)(wo)知道前面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)15题(ti)是(shi)(shi)(shi)(shi)没有(you)问(wen)题(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)不需要再回(hui)头去检(jian)查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)觉(jue)得真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)(shi)等到你LR做(zuo)(zuo)得非(fei)常熟练，可(ke)以(yi)做(zuo)(zuo)到条件反射(she)状态(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)，你就有(you)足(zu)够的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信说我(wo)(wo)不需要再回(hui)头看这些(xie)题(ti)。

我在前两(liang)次考试的时候，在做LR的时候，我都(dou)是(shi)(shi)需要一(yi)边做一(yi)边回头去想我是(shi)(shi)不是(shi)(shi)上一(yi)道题想错(cuo)了。导致脑子里一(yi)直在想之前的题，难题也(ye)错(cuo)过(guo)了很多坑。

我(wo)先说(shuo)LR吧，我(wo)前(qian)(qian)面说(shuo)了(le)(le)(le)，我(wo)会先做(zuo)(zuo)前(qian)(qian)15题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，然(ran)后再(zai)从后往前(qian)(qian)做(zuo)(zuo)。我(wo)前(qian)(qian)两次(ci)也(ye)(ye)尝试(shi)(shi)了(le)(le)(le)先做(zuo)(zuo)1~8题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，然(ran)后再(zai)从后往前(qian)(qian)做(zuo)(zuo)，然(ran)后再(zai)做(zuo)(zuo)中间(jian)(jian)的(de)。当时(shi)这个(ge)方法(fa)对我(wo)来(lai)说(shuo)还是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比较适(shi)用，因为大家知道第8到(dao)第10题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)这三题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)其实是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有一定难度的(de)，那么(me)(me)把(ba)它们(men)留在(zai)后面也(ye)(ye)可(ke)以给你争取更(geng)多时(shi)间(jian)(jian)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)对于我(wo)来(lai)说(shuo)，需(xu)要来(lai)来(lai)回回次(ci)数(shu)太(tai)多了(le)(le)(le)，反而抓不到(dao)难题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)以及重点，所以我(wo)还是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)选择了(le)(le)(le)分成两段。尤(you)其是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)到(dao)了(le)(le)(le)21、22题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)时(shi)候，我(wo)在(zai)模考(kao)的(de)时(shi)候发现(xian)，我(wo)21、22题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)这两题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特别(bie)容易(yi)错，有的(de)时(shi)候它们(men)对我(wo)来(lai)说(shuo)并不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最难的(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)试(shi)(shi)考(kao)到(dao)这个(ge)时(shi)间(jian)(jian)段，我(wo)的(de)脑子会开始疲倦，然(ran)后我(wo)就(jiu)(jiu)会开始思考(kao)我(wo)前(qian)(qian)面的(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)有没(mei)有做(zuo)(zuo)对或者怎样，那么(me)(me)就(jiu)(jiu)需(xu)要专门(men)给这种题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目多留一些(xie)时(shi)间(jian)(jian)。这是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)节奏上(shang)的(de)建议。策略就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)遇到(dao)特别(bie)长(zhang)的(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目，不用特别(bie)紧张，有些(xie)同学看到(dao)长(zhang)题(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目可(ke)能就(jiu)(jiu)会觉(jue)得很烦，其实都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有办法(fa)，把(ba)它解构成更(geng)简单的(de)形式，比如你把(ba)一段特别(bie)长(zhang)的(de)主语写(xie)作A，后面的(de)宾(bin)语你就(jiu)(jiu)写(xie)作B，A和B之(zhi)间(jian)(jian)达成了(le)(le)(le)什么(me)(me)样的(de)联系。然(ran)后你用这个(ge)方法(fa)放到(dao)答案里(li)面，你会发现(xian)答案很容易(yi)找到(dao)。

RC的(de)(de)(de)(de)(de)(de)话，我(wo)觉(jue)得(de)你在LR已经可(ke)以做(zuo)到错2~3个(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)(hou)，可(ke)以开始对RC进行一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)更系统的(de)(de)(de)(de)(de)(de)训练(lian)，一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)结构性阅读，我(wo)觉(jue)得(de)大(da)家(jia)应该都(dou)非(fei)常(chang)清(qing)楚，就(jiu)是(shi)(shi)了(le)(le)解这个(ge)(ge)(ge)文章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主旨(zhi)，知(zhi)道(dao)它(ta)主要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)态(tai)度(du)是(shi)(shi)表扬(yang)、中立还是(shi)(shi)批评，以及它(ta)有(you)(you)(you)(you)哪些时代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)点(dian)背(bei)景(jing)信息，以及一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)大(da)论(lun)(lun)点(dian)中间(jian)可(ke)能有(you)(you)(you)(you)很多(duo)(duo)小论(lun)(lun)点(dian)，其中一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)小论(lun)(lun)点(dian)可(ke)能是(shi)(shi)反驳这个(ge)(ge)(ge)大(da)论(lun)(lun)点(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然后(hou)最(zui)后(hou)又引出来(lai)(lai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)观点(dian)，这个(ge)(ge)(ge)结构要(yao)非(fei)常(chang)清(qing)楚，立刻抓住，这样(yang)(yang)做(zuo)题(ti)(ti)(ti)(ti)会(hui)非(fei)常(chang)轻松。然后(hou)RC我(wo)会(hui)先扫一(yi)(yi)(yi)下主旨(zhi)题(ti)(ti)(ti)(ti)，但是(shi)(shi)在后(hou)面(mian)(mian)做(zuo)题(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)回来(lai)(lai)看。就(jiu)像(xiang)(xiang)英(ying)吉老师讲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)特别重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)点(dian)，我(wo)后(hou)面(mian)(mian)也一(yi)(yi)(yi)直(zhi)坚持在看，就(jiu)是(shi)(shi)你在阅读的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)(hou)能抓住多(duo)(duo)少(shao)结构还有(you)(you)(you)(you)态(tai)度(du)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息，就(jiu)抓住多(duo)(duo)少(shao)，这样(yang)(yang)你在细节(jie)题(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)(hou)不会(hui)浪(lang)费时间(jian)再(zai)(zai)翻(fan)遍(bian)了(le)(le)整个(ge)(ge)(ge)文章(zhang)去找。还有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)我(wo)觉(jue)得(de)很重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)点(dian)就(jiu)是(shi)(shi)对我(wo)来(lai)(lai)说，特别方(fang)便的(de)(de)(de)(de)(de)(de)点(dian)做(zuo)比(bi)(bi)较(jiao)偏(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)材(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)(hou)，这是(shi)(shi)我(wo)从power score还有(you)(you)(you)(you)7sage里(li)面(mian)(mian)学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)先读A篇(pian)，然后(hou)把(ba)跟A篇(pian)相关的(de)(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)目，就(jiu)是(shi)(shi)只针对A篇(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)先做(zuo)了(le)(le)，然后(hou)比(bi)(bi)较(jiao)AB篇(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)目，你把(ba)不符合A篇(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)选项全都(dou)删掉，这样(yang)(yang)筛过(guo)(guo)所(suo)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)(ti)目之后(hou)，再(zai)(zai)来(lai)(lai)读B篇(pian)，再(zai)(zai)去重(zhong)(zhong)新(xin)过(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)遍(bian)题(ti)(ti)(ti)(ti)目，一(yi)(yi)(yi)开始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)(hou)会(hui)比(bi)(bi)较(jiao)吃力，会(hui)花一(yi)(yi)(yi)点(dian)时间(jian)，但是(shi)(shi)到了(le)(le)后(hou)面(mian)(mian)对于像(xiang)(xiang)我(wo)一(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)可(ke)能没有(you)(you)(you)(you)办法同(tong)时记住A篇(pian)和(he)B篇(pian)所(suo)有(you)(you)(you)(you)内容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人来(lai)(lai)说，是(shi)(shi)比(bi)(bi)较(jiao)有(you)(you)(you)(you)帮助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

我(wo)(wo)觉得RC细(xi)节(jie)(jie)(jie)(jie)题(ti)(ti)对我(wo)(wo)比(bi)较(jiao)头(tou)痛的(de)(de)(de)(de)点，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)没有(you)(you)(you)(you)(you)(you)办法记(ji)住细(xi)节(jie)(jie)(jie)(jie)，其(qi)实(shi)(shi)在(zai)做细(xi)节(jie)(jie)(jie)(jie)题(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)时候(hou)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)个特(te)(te)别简(jian)单(dan)的(de)(de)(de)(de)方法，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)英吉老师教我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)细(xi)节(jie)(jie)(jie)(jie)题(ti)(ti)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)错误答(da)案有(you)(you)(you)(you)(you)(you)时候(hou)看(kan)起来特(te)(te)别吸引(yin)人，让你觉得文中肯定提到(dao)了(le)这个方面的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)质，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)往(wang)往(wang)它(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个错误答(da)案。它(ta)对作者(zhe)态度或者(zhe)关键词汇有(you)(you)(you)(you)(you)(you)着完(wan)全错误的(de)(de)(de)(de)分析，所以你在(zai)看(kan)到(dao)这种答(da)案的(de)(de)(de)(de)时候(hou)要(yao)格(ge)外的(de)(de)(de)(de)小(xiao)心，还有(you)(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)点就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)觉得细(xi)节(jie)(jie)(jie)(jie)题(ti)(ti)你要(yao)特(te)(te)别注意，它(ta)在(zai)针对的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)哪(na)一(yi)个段落或者(zhe)哪(na)一(yi)个主语，比(bi)如自然文章(zhang)，它(ta)可(ke)能有(you)(you)(you)(you)(you)(you)两(liang)组(zu)科(ke)学家做了(le)不同的(de)(de)(de)(de)实(shi)(shi)验，你要(yao)看(kan)看(kan)它(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)说的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)哪(na)个实(shi)(shi)验，哪(na)组(zu)科(ke)学家。

我(wo)刚开始刷(shua)的(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)是BY type，包(bao)括阅读也(ye)是先(xian)根(gen)据(ju)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)难度，还有它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)主题(ti)去刷(shua)，先(xian)把这(zhei)些题(ti)目(mu)(mu)、题(ti)型确(que)保(bao)你(ni)看(kan)到这(zhei)些题(ti)型之(zhi)后(hou)(hou)你(ni)就知(zhi)道如何(he)去思(si)考(kao)(kao)(kao)(kao)之(zhi)后(hou)(hou)，再去做(zuo)(zuo)PT。PT的(de)(de)(de)(de)话，我(wo)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)议(yi)(yi)是从135之(zhi)前(qian)(qian)可以(yi)不(bu)用计时，就把它(ta)(ta)当做(zuo)(zuo)你(ni)去测试自己(ji)最(zui)(zui)好能够达(da)到多(duo)少分(fen)这(zhei)样子(zi)去做(zuo)(zuo)，然后(hou)(hou)PT135到158离我(wo)们日期也(ye)比较(jiao)近(jin)(jin)，所以(yi)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)题(ti)型还有题(ti)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)难度都(dou)(dou)会(hui)(hui)更加(jia)接近(jin)(jin)我(wo)们现在的(de)(de)(de)(de)难度，这(zhei)几套(tao)题(ti)我(wo)是建(jian)(jian)议(yi)(yi)你(ni)更加(jia)掌握、熟练度更高的(de)(de)(de)(de)时候再去做(zuo)(zuo)。我(wo)当时是135到150这(zhei)些题(ti)目(mu)(mu)我(wo)都(dou)(dou)会(hui)(hui)计时，跟正式考(kao)(kao)(kao)(kao)试一(yi)(yi)样，做(zuo)(zuo)完(wan)之(zhi)后(hou)(hou)再一(yi)(yi)遍一(yi)(yi)遍去看(kan)错题(ti)，然后(hou)(hou)PT150~158这(zhei)八套(tao)题(ti)，我(wo)是建(jian)(jian)议(yi)(yi)你(ni)留(liu)到考(kao)(kao)(kao)(kao)试前(qian)(qian)两周到一(yi)(yi)个(ge)月的(de)(de)(de)(de)时间(jian)分(fen)批的(de)(de)(de)(de)去做(zuo)(zuo)，如果你(ni)有时间(jian)一(yi)(yi)周可以(yi)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)套(tao)或(huo)(huo)者(zhe)(zhe)两套(tao)模(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)，然后(hou)(hou)在最(zui)(zui)终考(kao)(kao)(kao)(kao)试这(zhei)一(yi)(yi)周做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)套(tao)157或(huo)(huo)者(zhe)(zhe)158，我(wo)觉(jue)得这(zhei)样最(zui)(zui)能接近(jin)(jin)你(ni)在考(kao)(kao)(kao)(kao)场发挥(hui)出来的(de)(de)(de)(de)水平(ping)，也(ye)是给(ji)自己(ji)验收的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)个(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)方法。为什么不(bu)建(jian)(jian)议(yi)(yi)提前(qian)(qian)做(zuo)(zuo)PT呢，因为你(ni)提前(qian)(qian)做(zuo)(zuo)完(wan)之(zhi)后(hou)(hou)，你(ni)后(hou)(hou)面真的(de)(de)(de)(de)会(hui)(hui)对(dui)题(ti)目(mu)(mu)有印(yin)象的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)也(ye)很(hen)难反(fan)映出你(ni)真实的(de)(de)(de)(de)水平(ping)，甚(shen)至你(ni)做(zuo)(zuo)过(guo)之(zhi)后(hou)(hou)还会(hui)(hui)选(xuan)错误的(de)(de)(de)(de)答(da)案，加(jia)强对(dui)错误答(da)案的(de)(de)(de)(de)印(yin)象，我(wo)觉(jue)得这(zhei)样就很(hen)得不(bu)偿(chang)失(shi)了。

RC就(jiu)是(shi)多做(zuo)阅(yue)(yue)读，如果(guo)你(ni)(ni)选(xuan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)文科(ke)专业的(de)(de)(de)(de)话，就(jiu)好(hao)好(hao)阅(yue)(yue)读老师给你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)英(ying)文材料(liao)，我(wo)觉得大学(xue)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些阅(yue)(yue)读材料(liao)跟LSAT阅(yue)(yue)读有(you)些篇(pian)(pian)(pian)幅还是(shi)非(fei)常类似的(de)(de)(de)(de)。然(ran)后就(jiu)是(shi)抓住自己比较不擅(shan)长的(de)(de)(de)(de)主题(ti)(ti)，像我(wo)就(jiu)是(shi)文科(ke)、历(li)史和(he)法律，我(wo)的(de)(de)(de)(de)建(jian)议就(jiu)是(shi)多读这(zhei)几个方面的(de)(de)(de)(de)。还有(you)就(jiu)是(shi)要有(you)自己的(de)(de)(de)(de)做(zuo)题(ti)(ti)节奏(zou)，我(wo)刚才忘了(le)说，阅(yue)(yue)读的(de)(de)(de)(de)话，我(wo)会先做(zuo)第一(yi)篇(pian)(pian)(pian)，因(yin)(yin)为第一(yi)篇(pian)(pian)(pian)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)是(shi)最简(jian)(jian)单的(de)(de)(de)(de)，然(ran)后再做(zuo)第四篇(pian)(pian)(pian)，因(yin)(yin)为对我(wo)来(lai)说第四篇(pian)(pian)(pian)如果(guo)留在最后，我(wo)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)没(mei)有(you)时间做(zuo)它，它的(de)(de)(de)(de)难(nan)度是(shi)最高的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)题(ti)(ti)目有(you)时候会稍微简(jian)(jian)单一(yi)点，然(ran)后是(shi)第三篇(pian)(pian)(pian)和(he)第二篇(pian)(pian)(pian)这(zhei)样(yang)子(zi)。这(zhei)是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)题(ti)(ti)节奏(zou)。你(ni)(ni)也可(ke)以多尝试几个不同的(de)(de)(de)(de)顺(shun)序(xu)，看(kan)看(kan)哪种(zhong)是(shi)最适合自己的(de)(de)(de)(de)。

会影响(xiang)的，我之前有遇(yu)到了一(yi)(yi)个词(ci)(ci)汇题，不得已放(fang)弃了。我觉(jue)得没必要专(zhuan)门去(qu)找(zhao)一(yi)(yi)个LSAT单词(ci)(ci)书去(qu)背，你做(zuo)的题目(mu)越(yue)多(duo)，你就会越(yue)了解(jie)出(chu)题官(guan)会往哪方面去(qu)考，我觉(jue)得LSAC比较爱(ai)考态(tai)度的词(ci)(ci)汇，可以(yi)往这(zhei)方面多(duo)背一(yi)(yi)下。

我(wo)觉(jue)得博智的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)授(shou)集(ji)(ji)训班(ban)(ban)(ban)对(dui)(dui)于(yu)尤其是(shi)在(zai)国外无法长时间集(ji)(ji)中学(xue)(xue)习的(de)(de)(de)(de)(de)同学(xue)(xue)来(lai)说最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)选择。在(zai)面(mian)(mian)授(shou)集(ji)(ji)训班(ban)(ban)(ban)那(nei)几天，我(wo)对(dui)(dui)LSAT的(de)(de)(de)(de)(de)理解可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)说是(shi)突飞猛(meng)进的(de)(de)(de)(de)(de)几天，那(nei)时候大家都很集(ji)(ji)中的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)学(xue)(xue)习。尤其是(shi)到达(da)了162以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)水平，上一(yi)(yi)(yi)个(ge)集(ji)(ji)训班(ban)(ban)(ban)绝(jue)对(dui)(dui)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)让你(ni)(ni)进不到165甚至170+的(de)(de)(de)(de)(de)水平的(de)(de)(de)(de)(de)。剩下的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)觉(jue)得如果可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)话，你(ni)(ni)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)报一(yi)(yi)(yi)个(ge)一(yi)(yi)(yi)对(dui)(dui)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)课程，让老师再(zai)抓一(yi)(yi)(yi)抓针对(dui)(dui)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)错题(ti)思路(lu)。在(zai)面(mian)(mian)授(shou)班(ban)(ban)(ban)，我(wo)也很荣(rong)幸跟很多(duo)同学(xue)(xue)讨论这(zhei)些。如果可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)找一(yi)(yi)(yi)个(ge)老师上个(ge)一(yi)(yi)(yi)对(dui)(dui)一(yi)(yi)(yi)再(zai)针对(dui)(dui)性的(de)(de)(de)(de)(de)提升一(yi)(yi)(yi)下。